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新华网柏林1月27日电(记者 金晶 聂立涛)中国驻德使馆27日晚举行德国汉学家、中国学者新春招待会,华人艺术家、中国留学生代表以及当地一些对中国有研究的人士应邀出席。

如今的大学校园,“创业”一词时常被大学生们挂在嘴边。要当老板、要自己干一番事业,很多大学生都雄心勃勃。

在我省,中等职业教育招生规模以年均7万至8万人的速度递增,2008年中等职业学校招生50.68万人,在校学生达146.53万人。近5年来,全省共投入10亿多元,建设了281个职业教育实训基地,支持34个经济薄弱县建设职教中心,建成了58个国家级、省级示范性中高等职业学校。(陈晓春)

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2007年11月,在武汉一所重点大学就读的陈玲在毕业前与一家公司签订了就业协议书。2008年7月毕业后到该公司报到,并在签订合约之前应公司要求,到深圳市宝安区沙井预防保健所检查了乙肝两对半等指标。

这样的教育与家长期待的升学率会不会有矛盾,对正常的教学是否有影响?面对疑问,被同学们亲切地称为“小吃老师”的京味文化教育实践者杜文丽说,矛盾当然会有,但是,当家长和任课老师看到孩子们的独立思考能力、写作能力、团队合作能力等得到明显提高时,疑问就变成了鼓励和支持。白小一个叫张家亦的孩子原是“问题学生”,通过这项教育,不但成绩提高了,还幸运地与党和国家领导人一起参加了植树活动。

“电纸书是终端,内容是重点!”这已经成为业内共识。八仙过海,各显神通,各类阅读器生产商都在为用户寻找最新的图书内容——汉王着力打造“汉王书城”;上海世纪出版集团推出“辞海电子阅读器”,依托集团旗下17家出版机构积累起的资本,能够电子化旗下出版社所有的传统图书,而无需担忧版权问题;易狄欧电子科技则选择和新华传媒合作,搭建电子书销售的平台。

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  为了让贾维尽快适应新生活,芭贝蒂辞去了大学教师的工作,一心一意地在家抚养女儿。“抚养贾维最需要的是耐心。刚开始非常困难,因为贾维听不懂英语,我们也不会说中文,她有些不适应。等来到悉尼半年后,贾维能听懂英语,能表达想法了,情况就好多了,”说到这儿,芭贝蒂一脸幸福。

10月14日晚8时许,广州天河某高职学校内发生了一起学生大规模斗殴的恶性事件,近百名学生手执刀具、铁棍等物在学校饭堂门口上演“全武行”,群殴场面持续约20分钟,10多名学生受伤。(10月16日《信息时报》)10月15日下午2时左右,湖北长阳土家族自治县清江高中发生一起校园血案,一名学生干部被一名学生持刀割裂颈动脉,因失血过多抢救无效死亡。(10月16日中国新闻网)10月25日晚,只因为口角发生争执,广西都安瑶族自治县第二高中两名高二学生被同学捅伤,因伤势过重经抢救无效死亡。(10月28日《南国早报》)

  “A代表赞美(Admiration):管理从赞美开始,而不是从批评开始。学校管理者一旦记住并实践了这一点,就有了一个良好的管理开端。”这是《现代校长丛书》之《现代学校制度与治校方略》收录的《学校管理的26个字母》中的一段话。作者胡东芳在这篇仅仅三千余字的短文中,以英语26个字母为序,简明扼要地向我们介绍了26个管理关键词,给读者在管理理念和管理方法上以深刻的启示。  《现代学校制度与治校方略》收录的104篇文章都像《学校管理的26个字母》一样,具有短小精悍、小中见大、深入浅出、富于启迪性等共同特点。正是因为如此,这本仅有33万字的书中,一个个精辟、新颖的观点令人如沐春风。打开这本书,我们不仅能够聆听国内学校管理理论界的著名专家学者,如褚宏启、黄崴、刘淑兰、杨颖秀、闫德明等关于现代学校制度建设的精彩对话,也能与国内学校管理实践界的知名校长,如李烈、钟以俊、尹超等进行亲切交流;打开这本书,我们不仅能够明确地感受到诸如“把学校还给学校”、“以美的教育造就美的新人”、“让草坪发出教育的声音”、“关注学业,更关注人生成长”、“直观≠肤浅”、“管理不要只‘管’不‘理’”、“中小学也要‘精兵简政’”、“好学校无需多花钱”等鲜明观点,也能从诸如“以人为本”、“学习型组织”、“自主发展”、“首席制”、“经营”、“生存”、“绩效”等词语中感受现代学校制度建设的崭新气息。打开这本书,我们不仅能够关注、了解专家学者们关于现代学校制度的学校产权、法人主体、核心竞争力等方面的真知灼见,也能由校长们关于德育实效性、数字化考评、指纹签到、音乐铃声、周前会以及厕所、草坪管理等方面的奇思妙招中引发我们对现代学校制度建设进行新的思考。  毋庸置疑,随着我国改革开放和现代化建设的逐步深入,现代企业制度建设正在稳步推进,现代学校制度建设势在必行。现代学校制度肯定不能照搬现代企业制度,那么现代企业制度建设的经验在多大程度上能够迁移到现代学校制度建设上来?现代学校制度建设能够从现代企业制度中得到哪些启示?我们如何从当前中国的中小学实际出发,探索、建立现代学校制度从而真正有效地推动中小学校全面实施素质教育,使中国基础教育跟上现代化建设步伐并促进时代的发展?这些问题都是值得我们每一位教育工作者,尤其是学校管理理论研究人员和实践工作者应该深入思考的。《现代学校制度与治校方略》无疑对每一位教育工作者提供了解决这些问题的有益的启示。(作者单位:深圳育才舒曼学校)  《中国教育报》2006年4月20日第8版

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本报北京11月21日讯(记者赵秀红)今天,“校园健康体育宣传栏”公益项目在北京市海淀区四季青乡中心小学启动。该项目通过社会募捐和企业捐建的形式,在全国的大、中、小学校及幼儿园建立宣传栏,并定期更换,宣传普及安全、健康及奥运知识,帮助和引导青少年树立“以人为本、健康第一”的理念。

在南京市总工会推动下,南京整合职业教育资源组建了南京职教联合会。南京市委常委、总工会主席许慧玲介绍,联合会成立后,将充分调动企业、职教机构、社会各方面的积极性,搭建企事业用人单位和职教培训机构之间的桥梁,实现中、高职技能型人才培养和使用无缝对接。通过对资源的整合,从根本上解决绝大多数中小企业在职工培训方面存在的只管用人、不管培训,只要权益、不承担义务等现象。

通知还规定,大龄孤儿在中等职业学校毕业并取得相应的职业学历证书和职业资格证书后,由就读的中等职业学校优先推荐就业。学校所在地的民政、劳动保障和教育部门也有责任帮助他们顺利就业。

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除了像陈宾这样购买儿童玩具互相赠送的,还有互发短信问候的:“祝岁数大心眼少的小朋友‘六一’快乐。放纵一下吧,别憋着了。知道你平时装大人挺辛苦的。过节了,想吃手就吃手吧,想尿床就尿床吧,谁管就咬谁。”

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